“圆桌”是什么？
该会议的主要学术组成部分是“圆桌讨论”，缩写为“RT”。圆桌讨论提供了一个结构化的讨论形式，专家和感兴趣的个体在特定主题上进行公开、通常是非正式的对话。这些讨论不仅使代表们接触到新的视角，还促进了参与者之间的信任和相互理解。主题涵盖了从公共健康和福祉到经济等各个方面。
每个圆桌由一名执行委员会圆桌协调员领导，确保中国和美国代表的文化视角平衡。在会议期间，代表们将参与圆桌讨论，并直接参与与各自圆桌主题和会议整体计划相关的研究项目合作。这些项目在现场论坛上的呈现是有价值的成果，巩固了代表们在会议期间接触的内容，并促进了对其圆桌主题中关键问题的深入探讨。通过深入的讨论和学术合作，参与者对国际局势有了更为细致入微的了解，并积极合作，在中美关系的背景下产生实际解决方案。
本次会议的圆桌有：
- 中国的文化传播
- 教育与社会
- 政策制定的伦理
- 国际关系
- 遗产与叙事
圆桌
中国的文化传播
圆桌领导者：Vincent Lay
尽管中国在政治和经济领域的全球影响力一直以近乎指数级的速度增长，但他们在文化领域的成功相对较少。尽管中国是全球化的重要参与者，但与其他东亚国家相比，中国的文化产品传播较少。与主导世界经济大部分份额的资本主义国家一样，中国也希望通过艺术、媒体和宣传等文化手段输出其意识形态。然而，由于以资本主义为主导的国家在世界经济中占主导地位，中国冒着因其价值观疏远潜在文化消费者的风险。考虑到中国已经对其文化传统如儒家思想等方面进行发扬，这个圆桌不仅探讨中国是否能成功在世界上塑造一种文化认同，还思考如何在不损害自身价值观的情况下做到这一点。
教育与社会
圆桌领导者：Sophia To
在这个圆桌上，我们将探讨不同的教育经验，重点关注成长环境和学术环境是如何塑造我们的价值观的。我们还将研究中美两国教育体制的差异，包括它们的方法、批判性思维的角色和文化影响。我们将深入研究中国的集体主义与美国的个人主义，讨论家庭价值观如何影响我们的观点。这个圆桌不仅仅是关于学习，更是一个洞察、跨文化理解和构想教育和社会更美好未来的空间。我们将讨论历史背景、批判性思维和社会价值观，代表们将分享他们的个人经验。最后，我们将邀请对中美两国教育和社会未来提出创新的想法和建议，促进跨文化的洞察和对未来共同愿景的构想。
政策制定的伦理
圆桌领导者：Allison Hunt
中国和美国的道德政策制定深植于复杂的哲学传统和文化信仰之中。中国依靠其丰富的儒家传统，强调家庭、尊重权威和社会和谐等价值观，而美国则倡导个人主义、民主和功利主义。这些不同的伦理框架如何共存并在全球化世界中塑造政策决策是一个发人深省的问题。这个圆桌旨在探讨这些伦理如何塑造教育和人权等各种政策领域，以及从这些多样性中产生的合作和理解的机会。这一探讨对于应对国际外交和全球治理的复杂性至关重要，促使对这两个有影响力的国家伦理政策制定背后的复杂性有更深刻的理解。
国际关系
圆桌领导者：Jing Wu
国际关系圆桌作为深入探讨和分析国际关系的平台，特别关注当今全球格局中最关键的双边关系之一——中美关系。通过激烈的辩论和建设性的对话，这个圆桌旨在促进对塑造这两个有影响力国家互动的复杂动态的更深入理解，并了解它们对更广泛的世界舞台的影响。参与者将深入研究从贸易和外交到安全和地缘政治等各个方面的主题，目标是为国际关系的知识领域进展做出贡献。
遗产与叙事
圆桌领导者：Melody Lau
历史是一个生动的叙事，充满了等待被揭示的多重观点。遗产与叙事圆桌探讨历史和当代遗产对中美关系各个方面的影响，从政策选择到文化认同和个人信仰。它深入研究了诸如身份、文化和记忆等元素如何交织到这些叙事中，影响政府、社会和个人如何看待自己和世界。这种审视提供了重要的历史背景，促使身份识别，澄清误解，最终希望推动在双边关系中的明智和战略性决策。通过剖析与这两个国家相关的遗产和叙事，这个圆桌培养了对复杂问题的细致理解，加速各个领域之间有效的交流，并赋予个体在不断演变的全球环境中塑造自己的叙事和遗产的能力。